dijous, 29 d’octubre de 2015

Nous profes



BERENAR DE BENVINGUDA
Professorat nou al centre amb el director

La Comissió de Convivència un altre any ha organitzat una trobada amb berenar inclòs amb l'objectiu de posar en contacte tot el professorat nou i antic i possibilitar-ne la coneixença mútua.

En aquesta ocasió, a més, ha preparat un concurs amb el lema “Ens hem de conèixer per poder-nos apreciar”, que ha consistit a encertar els noms dels nous professors. El guanyador tendrà un premi especial.

Com sempre enhorabona a la Comissió de Convivència per la idea i pel bon berenar.


Professorat antic al centre amb el director, també
















dimecres, 28 d’octubre de 2015

Lligats a Nicaragua

 BENVOLGUDA NICARAGUA
 

La Comissió de Solidaritat del nostre centre ha rebut un premi per la seva tasca continuada durant aquests darrers anys. Ja en donarem notícia quan es materialitzi el premi.

Aquesta comissió ha preparat per a aquest curs un intercanvi de correspondència mitjançant cartes tradicionals entre l'alumnat de 1r d'ESO i el d'un centre escolar de Nicaragua. Paral·lelament ha organitzat una exposició sobre aquest país que ha muntat a l'entrada de l'institut el Fons Mallorquí de Solidaritat i Cooperació, entitat amb la qual el centre té relació perquè hi fa aportacions econòmiques. Aquesta activitat anirà acompanyada d'un taller explicatiu per als alumnes implicats.




Activitats jardineria

LES ESTACIONS DE L'ANY 
DECOREN EL HALL

 



 Els alumnes de segon curs  del grau mitjà de  jardineria tornen a fer-se presents a l'entrada de l'institut. Per una banda han muntat un racó d'acord amb la tardor i per l'altra anuncien que hi vendran productes típics de l'època: carabasses i estranys per Tots Sants. Suposam que aniran adaptant-se a la resta d'estacions de l'any i que continuaran amb la paradeta de verdures i plantes que ja ha esdevingut tradicional.


 

dimarts, 27 d’octubre de 2015

Bicireciclatge

LA BICICLETA DEL RECICLATGE


Aquest curs la comissió de medi ambient hem creat un nou projecte que anomenam la bici del reciclatge.
Aquest projecte ha consistit a adaptar una de les bicicletes que tenim al servei de préstec al hall afegint-hi dues cistelles més a part de la que ja tenia, d´aquesta manera hi ha una cistella per al material de rebuig, una per als envasos i una altra per a les restes orgàniques. 

Els professors de la comissió sortim cada dia durant el primer esplai amb la bici i anam circulant per tot el recinte del centre amb la finalitat de fomentar entre l´alumnat la neteja i reciclatge.  Ens acostam als diferents grups d´alumnes i els oferim la possibilitat de tirar els seus objectes de rebuig a la cistella corresponent i també els recordam que per tot el recinte del centre tenen a la seva disposició papereres per poder depositar-los-hi.
La resposta que hem obtingut fins ara ha estat molt positiva, els alumnes s´han adaptat a aquest nou sistema i ja guarden els diferents materials de rebuig a la mà o a la maleta fins que la bicicleta del reciclatge arriba. També hem pogut observat que, en finalitzar el temps d´esplai, les diferents zones del centre estan més netes. 


Esperam que la bicicleta del reciclatge cada vegada es consolidi més i augmenti les seves propietats de neteja i reciclatge i qui sap si es multiplica en un futur.





 Comissió de Medi Ambient





Robatori al bar

LLADRES  PER LES TEULADES 
DEL BAR





La nit de dijous passat,  22 d'octubre, el bar dels alumnes va ser objecte d'un robatori. 

Varen ser uns lladres molt feiners, segons el propi propietari. Varen llevar les teules de damunt un rebost, varen picar ciment per tal de fer un forat, tomaren un sòtil de canyís i hi entraren. Agafaren el canvi que hi havia i, sense causar més perjudici, se'n tornaren després d'haver tornat picar i fer el forat més gros per poder sortir amb facilitat.



La policia municipal relaciona aquest robatori amb altres que hi va haver els mateixos dies a altres locals del poble com l'escola de Sant Alfons i l'Ateneu. Han explicat que creuen saber qui són els lladres però no tenen proves per detenir-los. La investigació continua.

Taller experimental

 QUI TÉ ESMENT DE LES INSTAL·LACIONS?



Som un grup de cinc alumnes del nostre centre: Joan Hernández, Pedro Núñez, Adrián Márquez, Aarón Fernández, Ruíz i un professor, Guillem Horrach. 

Normalment som nosaltres els qui estam pendents que el nostre institut estigui en bones condicions. Per això, cada setmana, arreglam part d'allò que no funciona bé.
Des que hem començat el curs ja hem fet moltes coses: arreglar algunes manetes de les portes de les aules, desembossar les clavegueres que estaven plenes de fulles i arrels, triturar moltíssim de paper de diferents departaments, transportar molts de carros dels ordinadors... I moltes més coses que farem! Aviat pintarem el departament de Ciències Socials i també arreglarem les rajoles del bany de les mestres. 
La nostra feina és silenciosa, però de segur que és molt important. És per això que aprofitam aquest blog per donar-vos-la a conèixer.

Exposició plàstica I

EXPOSICIÓ PERMANENT 
DEL DEPARTAMENT 
D'EDUCACIÓ PLÀSTICA I VISUAL


Durant aquest curs 15-16 el departament de plàstica del centre ha organitzat una mostra  dels treballs dels alumnes dels diferents cursos. La temàtica i els treballs aniran canviant però l'activitat serà permanent i disposarà d'uns expositors fixos.
Des del blog us n'anirem oferint l'evolució.

1r d'ESO: Personatge ideal





3r d'ESO: Fons i figura



dijous, 22 d’octubre de 2015

Auxiliar de conversa de francès

CÉCILIA BERNON
AUXILIAR DE LLENGUA FRANCESA



Na Cécilia és una al·lota molt simpàtica i alegre que ha vengut de Tours (França) per estar amb nosaltres aquest curs i així contribuir a millorar el nivell de comprensió i comunicació dels alumnes de francès. A més, gràcies a ella, podem aprendre també moltes activitats noves per fer dins l'aula i apropar-nos al món francòfon: saber-ne coses importants de primera mà de la cultura, costums, art, música, etc.
Parlant amb ella, per tal de conèixer-la millor, li hem demanat què li agrada fer en el seu temps lliure i ens ha dit coses ben interessants perquè són ben diverses: li agrada per una part fer unes activitats ben “mogudes”, com són el krav maga, el karate i per altra part , li agraden unes activitats ben tranquil·les: el ioga, brodar, dissenyar joies amb perles o altres materials, cuinar.
També li encanta estar amb la família, sobretot amb les seves nebodes i assistir a concerts de punk, hardcore, metal, viatjar, conèixer gent i és per això que practica el couchsurfing.
És llicenciada i màster en literatura i civilització espanyola i hispanoamericana ( parcours enseignement).
Les expectatives que té ella per enguany són moltes: millorar el seu nivell de llengua castellana, aprendre català, ensenyar, compartir la seva cultura, conèixer gent nova, explorar Mallorca, viure aventures interessants, etc..
Bé Cécilia, et desitjam una feliç estada a Mallorca.

CATALINA VALENS. DEPARTAMENT DE FRANCÈS

Auxiliars de conversa

WELCOME, WILLKOMMEN, BIENVENU, BENVINGUTS!

Volem presentar i donar la benvinguda als  auxiliars de conversa dels departaments de llengües estrangeres.
Enguany són tres les persones que han vengut a desenvolupar aquesta feina de reforç oral a les llengües anglesa, alemanya i francesa.

Nicholas Ciardi. Auxiliar d'anglès (Boston - EUA)
Leonie Mette. Auxiliar de conversa d'alemany i d'anglès (Alemanya)

Cécilia Bernon. Auxiliar de conversa de francès (França)

dimecres, 14 d’octubre de 2015

Intercanvis


INTERCANVIS 
AMB SUÈCIA I DINAMARCA

Potser alguns dels pares i mares que avui acompanyen els seus fills i filles a l'institut recordaran que a principis de l'any 93, quan eren ells els qui ocupaven els pupitres d'aquestes aules, vàrem comptar en el nostre centre amb la presència d'un grup d'estudiants americans que vingueren a Mallorca a completar la segona part d'un intercanvi que l'institut “Verge de Sant Salvador” duia a terme amb una escola de Pennsilvània, on havíem viatjat el setembre anterior.
Tenint en compte les limitacions tecnològiques d'aquells moments, per aventurar-nos en un projecte d'aquestes característiques comptàrem amb una organització externa que s'encarregà de totes les gestions. Per altra banda, a l'inici de l'intercanvi els alumnes tenien només una noció vaga i distant del company de l'altre costat de l'Atlàntic amb qui compartirien l'experiència, ja que el contacte previ, en cas d'existir, es feia només mitjançant correu ordinari o alguna cridada amb el telèfon fix.

Una generació després, és una imatge habitual dins la primera quinzena d'octubre veure circular pels passadissos del nostre centre  grups d'estudiants danesos i suecs, participants dels intercanvis que l'IES Felanitx duu a terme des de fa uns anys amb dues escoles d'aquests països nòrdics. El progrés tecnològic d'aquestes darreres dècades ha permès que la comunicació amb l'exterior s'agilitzàs de manera espectacular, la qual cosa ha contribuït a facilitar el contacte directe entre les escoles, el professorat i l'alumnat, i això ha donat un gran impuls a aquest tipus de projectes.

L'intercanvi amb Suècia, en què  participa alumnat de 1r de Batxillerat, s'inicià el curs 2004-05. A part del caire lúdic i cultural que aquesta experiència comporta, l'intercanvi té un clar objectiu didàctic, ja que l'alumnat participant duu a terme unes tasques de recerca i en presenten les conclusions al final de la seva estada. La sintonia entre la Vasaskölan de Gävle i el nostre institut, ja evident des dels inicis, ha anat augmentant amb els anys, fent que a hores d'ara sigui un projecte totalment consolidat que ja s'ha convertit en una tradició per a les dues escoles.

El “germà petit”, tant per l'edat de l'alumnat participant com pels anys que fa que es duu a terme, és l'intercanvi amb l'escola Hurupskole de Dinamarca, iniciat el curs escolar 2011-12 i en què prenen part els alumnes de Secció Europea de 3r d'ESO. Encara que es duen a terme algunes activitats en el centre, l'intercanvi té un enfocament més lúdic i, per això, els visitants danesos tenen ocasió de fer més sortides culturals i excursions a la natura.

En ser l'anglès la principal llengua de comunicació entre els participants, el Departament de Llengües Estrangeres és el que ha liderat aquests projectes des dels seus inicis. Tot i així, seria impossible dur-los a terme sense el suport incondicional de l'equip directiu i la implicació d'un gran nombre de departaments del centre, tant sigui col.laborant en el programa d'activitats que es realitzen durant l'estada dels visitants a la nostra illa, com formant part del professorat acompanyant quan es viatja a Suècia i Dinamarca per completar la segona part dels intercanvis.
Per altra banda, volem expressar el nostre agraïment a les famílies participants per la seva voluntat d'acollir  un adolescent d'un altre país i abocar tots els seus esforços per fer-lo sentir com a casa. Ells són una part clau perquè aquestes experiències tan enriquidores es puguin dur a terme i garantir la seva continuïtat en el futur.

Antònia Bennàssar. Departament de Llengües Estrangeres.











dijous, 1 d’octubre de 2015

Aigua!!!

CONSEQÜÈNCIES D'UNA PLOGUDA INTENSA

Aquest curs ha començat d'una manera diferent de l'any passat en què la calor va marcar els dos primers mesos. Enguany la fresca i la pluja han estrenat les activitats acadèmiques.

Deixam aquí unes imatges de desperfectes a causa del mal estat d'algunes instal·lacions del centre. És cert que no ha estat una ploguda molt intensa però sí de llarga durada i suficient per ocasionar goteres, inundacions i caiguda de rajoles.