dimecres, 28 de juny de 2017

Bernat Muntaner ha guanyat la 3a edició dels premis "Aliments Tradicionals de les Illes Balears"


Bernat Muntaner de 1r de Batxillerat  ha guanyat la 3a edició dels premis Aliments Tradicionals de les Illes Balears amb el treball Les tàperes, un tresor gastronòmic i terapèutic quasi a l’oblit.

Aquest premi  el convoca l’empresa pública Serveis de Millora Agrària i Pesquera, SEMILLA, adscrita a la Conselleria de Medi Ambient, Agricultura i Pesca, amb l’objectiu de garantir la continuïtat de la producció i l’elaboració dels aliments tradicionals de les Balears.

Enhorabona, Bernat!




dimarts, 27 de juny de 2017

Concert solidari

El passat dia 22 de juny vàrem celebrar el ja ben conegut al nostre centre “Concert Solidari”, enguany sota el nom de “Got Talent”.
La gran novetat d'aquest curs ha estat principalment que l'organització ha comptat amb la inestimable ajuda d'alguns alumnes de 3r d'ESO, per la qual cosa s'ha aconseguit que l'acte tengués un caire més atractiu per als alumnes i professors del públic.
La recaptació d'enguany ha estat de 340 euros que aniran destinats, com sempre, a l'ONG “Aldees Infantils SOS de Catalunya” amb la que l'IES Felanitx té apadrinada una aldea.
La Comissió de Solidaritat dona les gràcies a tothom que ha participat d'alguna manera en aquest “Got Talent”, i, sobretot, no dubta en tornar a tenir al costat el proper curs a aquests apassionats i solidaris alumnes col·laboradors. 
Bon estiu i fins aviat!










dimecres, 21 de juny de 2017

Graduació dels alumnes de 4t d'ESO

Avui els alumnes de 4t d'ESO han celebrat la seva graduació amb una gran festa. Hi ha hagut diplomes, discursos, actuacions musicals, projecció de fotos, berenar, photo-call ... Ha estat un dia molt emocionant per aquests alumnes que s'han fet grans al nostre centre i que avui acaben una etapa.





En Fracesc Bernat llegeix un discurs



Un vídeo fet per Toni Adreu Sunyer


 


En Toni Bennàsser, de 4t C




Pablo Frías saxo i Joan Adrover guitarra


Na Núria Garrido, de 4t C

Cantant "Sense tu"

Na Júlia i n'Eva amb la seva professora de Català, na Francisca Nicolau


Enhorabona a tothom!


Projecte GOT-TAP

Avui els alumnes de 2n d'ESO han preparat matí de jocs per als alumnes de 1r. Per poder participar a les activitat, s'havia de pagar amb taps de plàstics, que s'afegeixen als que s'han anat recaptant durant dos mesos per a la Fundació Arka.


Hi havia jocs de molts de tipus, tots preparats pels alumnes: en alguns havien d'inventar una història, o trobar informació, o fer una prova d'habilitat, de lògica...









Els alumnes de 1r podien fer fins a 25 proves diferents, més fàcils, més difícils, molt divertides.







I aquí les fotos dels grups participants:







Un projecte cooperatiu i solidari que ha estat un èxit!

dimarts, 20 de juny de 2017

Els alumnes de 4t practiquen l'argumentació

En Mateu Antich Sánchez, de 4t d'ESO B, argumenta a favor de la lectura i ens envia el següent text:

LLEGIR MOLA

La lectura és una afició, cosa que ja sabem, una afició en decadència, cosa que també podem deduir. Els videojocs i la necessitat d’estar connectat a les xarxes socials resta temps a la lectura, fins al punt que diem “M’espero a la pel·lícula.”
M’agrada molt llegir, em considero bon lector i em preocupa veure com a la gent la idea d llegir li resulta absurda i avorrida. El foment de la lectura i aconseguir que les noves generacions llegesquin seria un gran progrés per a la societat.
“Llegir és per a la ment el mateix que l’exercici físic és per al cos.” Va dir Joseph Addison, un conegut poeta anglès del segle XVII. I sí, així és, la lectura treballa el teu capet i et proporciona molts de beneficis. Una persona que llegeix habitualment adquireix una millor concentració (cosa bastant útil pels teus exàmens), adquireix un ampli vocabulari (una persona amb un vocabulari menys limitat tendeix a expressar-se millor) i millora la comprensió lectora (aquella persona que llegeix habitualment té més facilitats a l’hora de comprendre les coses).
“La ploma és la llengua de l’ànima” digué Miguel de Cervantes. I així com Addison tenia raó Cervantes també. Un llibre és tota la més profunda expressió de l’escriptor, ell et porta a conèixer el seu món, i tu requereixes d’imaginació per arribar-hi. Els llibres no sols et porten a convertir-te en millor estudiant, et porten a convertir-te en una persona més imaginativa, una persona més oberta de ment i cor. A la vegada la lectura resulta una via de sortida dels problemes i la solitud.
Per acabar i en conclusió, llegir no és bo, llegir és molt bo, els beneficis són bastants i l’únic punt negatiu que té és que cap història dura per a sempre. Per tanta la gent hauria de veure la lectura d’una altra manera, sobretot la joventut, que llegir mola.








MATEU ANTICH SÁNCHEZ
4ESO B

divendres, 16 de juny de 2017

Poemes a 4t d'ESO

Na Maria Far, de 4t d'ESO D, ens envia un plagi del poema "t'estimo..." de na Maria Merce Marçal, que han fet a l'assignatura de Llengua Catalana i Literatura.

 
T'estimo perquè sí, perquè la meva ànima ho necessita.
Perquè has vingut del no-res, sense cor ni concert.
Perquè el soroll del vent, no té cap pena
i no et deixa escoltar el batec del meu cor.

Perquè ho necessit. Perquè em guanyen les ganes de tenir-te.
Perquè aquest mal al pit és amor.
Perquè és com la picada d'un escorpí
el que fa que l'antídot sigui conquerir-te.

Perquè em fas dèbil per aturar el mal
però no crec que això sigui el nostre fi.
Nosaltres estam destinats pel destí,
i estar junts és l'únic possible final.

Perquè la gent no vol que sigui teva, perquè soc feble
però el teu amor fa que jo sigui forta com un roure.

Maria Far Vadell

La conveniència o no d'acostumar-se a llegir

Aquest és un text argumentatiu que ens ha enviat en Jaume Prohens Manresa, de 4t d'ESO A:

La conveniència o no d’acostumar-se a llegir
Reconec que segurament som el pitjor advocat per defensar l’hàbit de la lectura, perquè jo som el primer que no tenc aquest hàbit. Però que jo encara no llegeixi, no vol dir que no estigui convençut de la seva importància.
Crec que el principal problema per agafar l’hàbit de lectura avui en dia, és la quantitat de temps que tots ens passam davant els dispositius electrònics. Si tenim un moment d’oci tot d’una agafam el mòbil per enviar un missatge, en lloc de treure un llibre de la motxilla. Ens ho han posat massa fàcil als que hem nascut en l’anomenada era digital i ens costa llegir res que no sigui obligatori. Si tothom està d’acord que la versió d’una història és millor a una novel·la que a una pel·lícula, idò llegir un llibre també sempre serà millor que llegir sobre un dispositiu (i és més ecològic perquè no consumeix energia).
No hem de pensar que la lectura només serveix des del punt de vista acadèmic, perquè així tampoc aconseguirem res. Llegir també estimula el nostre cervell, ens fa pensar, coneixem històries que passen a altra gent, etc. Si hem llegit molt, podrem parlar de moltes coses i això ens ajudarà a relacionar-nos millor i amb més gent. Què ho és de trist que l’únic tema de conversació sigui si fa bon temps o els darrers resultats esportius! No us ha passat mai estar amb gent i no saber què dir? Si ens acostumam a llegir això no ens tornarà a passar mai.
S’ha de llegir, ja sigui literatura, ciència, divulgació, diaris, el que sigui però s’ha de llegir. Si sabem que la Història comença amb l’escriptura, la història de cada persona es mesurarà pel que ha aprés, que és el mateix que dir pel que ha llegit i no per la riquesa que haurà acumulat. Costa molt, però jo ho seguiré intentant.

divendres, 9 de juny de 2017

Benvinguda als futurs alumnes



 Divendres dia 9 ens han visitat els alumnes de 6è de primària de tot el municipi, per conèixer el que serà el seu centre a partir de setembre. Ja en anys anteriors, convidàvem tots els nins i nines de 6è perquè fessin una primera visita a l'institut i coneguessin un poc les instal·lacions, l'ambient... La novetat d'enguany és que la visita l'han organitzada els alumnes de 1r d'ESO, dins l'assignatura de Projectes.

Ells se n'han ocupat de tot de principi a fi. Al llarg de dos mesos han estat dissenyant i organitzant totes les activitats que s'havien de fer en aquest dia, i hem de dir que ho han fet beníssim, la visita ha estat un èxit.

A les 9.30 han començat a arribar els alumnes de 6è, i cada grup de primària s'ha ajuntat amb un grup de 1r d'ESO que li havia de fer de guia al llarg del matí. La clau per trobar el grup respectiu era tenir el mocador del mateix color.





A l'aula de Plàstica hem fet una activitat per després preparar un mural on tots hi tendrem participació.






També hem visitat la zona on s'imparteixen els estudis d'FP d'Agràries, per veure les instal·lacions i fer una activitat de reconeixement de plantes.





A la biblioteca els alumnes de 1r havien preparat un joc per mostrar com estan classificats els llibres i com ho hauran de fer a partir de setembre per trobar i demanar un llibre.







Al gimnàs han pogut veure les instal·lacions, i a les pistes el professorat d'Educació Física havia preparat uns jocs molt divertits per a tots els alumnes. 






A més, hem visitat el laboratori, i amb un joc els futurs alumnes han après el significat dels pictogrames de seguretat i també el nom d'alguns utensilis que empraran el curs que ve.





Amb el joc de "Qui és qui" els futurs alumnes han posat cara i nom a la directora, l'orientadora, el cap d'estudis, etc. i han vist quines són les seves funcions.



Fa uns mesos, cada escola de primària del municipi ens havia enviat un vídeo amb preguntes que tenien els futurs alumnes: hi ha molts de deures?, què feim a plàstica?, farem excursions?, són molt difícils les matemàtiques?... Els alumnes de 1r han preparat vídeos amb totes les respostes i avui els hem projectat. Ha estat molt bo poder compartir inquietuds, resoldre dubtes....



Finalment, ens hem ajuntat tots per fer una foto de grup al pati i ens hem acomiadat dels nous amics... Fins setembre!